| OBJECTIF |
EVALUATION |
CORRECTION/PRESENCE MINIMALE |
GRAMMATICAL
sur 6 points |
1- très faible
2- faible
3- acceptable
4- bon
5- très bon
6- très bon + |
- groupe nominal
- groupe verbal
- syntaxe |
FONCTIONNEL
sur 3 points |
1- très faible
faible
2- acceptable
bon
3- très bon
très bon + |
- effort d'intégration
- intégration laborieuse
- intégration naturelle
|
LEXICAL
sur 3 points |
1- très faible
faible
2- acceptable
bon
3- très bon
très bon + |
- Niveau de langue: primaire
de base
- spécifique
- riche |
PHONOLOGIQUE
sur 6 points |
1- très faible
2- faible
3- acceptable
4- bon
5- très bon
6- très bon + |
- accent de mot, de groupe, de phrase, mise en relief de l'information,
accentuation contrastive, débit, rythme, ratio temps de parole/contenu |
CONCEPTUEL
sur 4 points |
1- très faible
faible
2- acceptable
bon
3- très bon
très bon + |
- réflexion superficielle
- réflecion intéressante
- réflexion argumentée
- réflexion approfondie |
|
CULTUREL
sur 6 points
|
1- très faible
2- faible
3- acceptable
4- bon
5- très bon
6- très bon + |
(commentaire du texte et entretien)
- récité
- remarques personnelles
- très personnel |
METHODOLOGIQUE
sur 6 points |
1- très faible
2- faible
3- acceptable
4- bon
5- très bon
6- très bon + |
- qualité de la lecture, attitude face à ses notes,
attitude face à ses erreurs, stratégies de communication,
compréhension, gestion de l'imprévu, capacité de
réaction |
|
AUTONOMIE GLOBALE
sur 6 points
|
1- très faible
2- faible
3- acceptable
4- bon
5- très bon
6- très bon + |
|
TOTAL DES POINTS
/ 40 |
COMMENTAIRE GENERAL
|
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