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    Apprendre l'anglais > Cours & exercices d'anglais > Exercices d'anglais > test d'anglais n°105301 : Difficultés du discours indirect

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    Difficultés du discours indirect



                                      LES DIFFICULTÉS LIÉES AU DISCOURS RAPPORTÉ.

    Un nombre important de leçons sur les Discours Direct et Indirect (lorsque l'on rapporte des conversations) existent sur ce site: Des leçons excellentes comme test-test etc. Alors, pourquoi ajouter à cette très bonne multitude ?

    - Bien sûr, vous vous souvenez que s'ils introduisent un Discours Indirect au passé, SAY/SAID sont remplacés par TELL/TOLD

    - Vous connaissez la correspondance des temps d'un discours à l'autre ... et pour les plus faciles , je ne répèterai rien !

    - Vous avez bien compris aussi qu'il faut changer les pronoms personnels.

    Certains aspects DU DISCOURS INDIRECT  sont difficiles et mal maîtrisés par les apprenants ...

    1) Les adverbes de lieu et de temps qui accompagnent le Discours Direct sont très souvent complètement oubliés, sinon ignorés ... Il est vrai que dans la conversation, ils sont parfois omis, et souvent employés de manière fautive (GRRRRRrrrr ! Faites très attention un jour d'examen !

    Discours Direct = DD ; Discours Rapporté (ou Indirect) = DR. Il est FONDAMENTAL de ne pas mélanger les éléments d'une colonne si l'on s'exprime dans l'autre Discours !

    DD         DR

    This => that  

    These => those

    Here => there

    Yesterday  = > the day before / the preceding day

    Two days ago => Two days before / the preceding two days

    Today => On that day

    Now =>Then

    Last Monday morning => The Monday morning before/ the preceding Monday in the morning

    Tomorrow => the day after / the following day

    Next week => the week after / the following week

    In two days => Two days later  

    In a month => A month later  

    In two years => Two years later 

    En les observant, nous pouvons remarquer que les adverbes utilisés pour le Discours Direct changent de perspective. Le Discours Rapporté ou Indirect ( Reported Speech ) a tendance à les éloigner ... ( Normal ! Le passé est plus loin de nous que le présent ...)

    2) Difficultés liées aux réponses courtes : 'oui', 'non', 'jamais. .... Les réponses courtes sont des réponses à des questions ! (donc les sujets ne sont pas inversés ...) 'Who is he ?' => 'I wonder who he is !'

    - il faut utiliser whether pour transformer une question attendant une réponse en YES/NO :

    - Au style rapporté (Discours Indirect), l'auxiliaire doit être employé, qu'il soit mentionné ou simplement suggéré . ex 1: 'Do you like them?' 'No, but I'll make an effort !' => 'She asked me if I liked them, I replied I didn't,  but added I would make an effort.' 

    ex 2: 'Will you go out with me tonight?' ' No!' => He asked her if she would go out with him on that night, and she answered that she wouldn't.

    3) Difficultés liées aux modaux : Vous avez vu que certains modaux se comportent 'bien' avec le Discours Indirect. ('Can I come here?'=>

    She asked if she could come there. ' No problem !

    Could, could have, should et should have restent inchangés au style indirect ! Hélas, il n'en est pas de même de MUST et NEEDN'T... qui peuvent prendre plusieurs formes :

    - a) NÉCESSITÉ,  OBLIGATION au moment où l'on parle : 'I must go now'=> She said she had to go at that moment (then) ; 'I needn't go now!' => She said she didn't have to go (then)

    - b) Lorsqu'il s'agit d'une règle ou interdiction permanente MUST ne change pas: ex : 'Peter, you mustn't jump the red lights' => The instructor told Peter that he mustn't jump the red lights.

    4) Que faire s'il y a plus de 2 phrases consécutives ? et autres petites difficultés ... Si une conversation à rapporter comprend plusieurs phrases d'une structure grammaticale différente (par exemple, une affirmative, puis, une interrogative et une impérative, il convient de modifier le verbe introducteur. Si les phrases donnent une information complémentaire, il faudra mentionner : '... adding that' ou '... x added that ...' = l' on ajouta que.

    ex : He asked me : 'What's your name ?', added: 'I can't bear late candidates!' and ordered :'Hurry up, and don't speak, now' ! '=> He asked me what my name was, added that he couldn't bear late candidates and ordered me to hurry up and not to speak at that moment. = Il me demanda quel était mon nom, ajouta qu'il ne pouvait pas supporter les candidats en retard et m'ordonna de me dépêcher et de ne pas parler alors.

    Don't worry ! Most examiners are very pleasant ... Dans l'exercice suivant, vous allez devoir choisir la bonne forme rapportée d'une phrase qui vous sera donnée. C'est très facile, mais soyez vigilants car il y a, à peu près, tous les pièges possibles !

     

                                                                                 

                                                                            





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    1. Dad => Mom : 'Have the children put away their toys ? It'll be time for bed in 15 minutes.

    2. Mary =>Jane. 'Are you free tomorrow night ? I'd like you to come to my party !

    3. Pete => Patricia : 'This work looks difficult to me ... Can I help you ?


    4. Sandy => Jennifer : 'Will you come tonight ?' 'No!'


    5. Dad => Johnny : 'Have you tidied up your room ?' 'No, but I will in 10 minutes.'

    6. Mom => Paul : 'I heard that Ann was at the dance last night ! Did she have fun ?' ' Yes, and she has danced till now !'

    7. Devon => Dad : I need a new tennis racket ! What's the best place to get a new one ?

    8. Mom => Olie : Clean yourself ! Don't wipe your dirty fingers on my nice and new tablecloth! and come here when you're no longer dirty !'

    9. Mom => Granny : 'Did you remember to take your medicine before breakfast? If not, you'd better take it now !'

    10. Dad =>Philip : 'Do as you're told ! Don't answer back ! You're very rude and will be grounded tonight !'

     

    Very easy, but tiring, wasn't it ...  You have to stay so focussed because of all the 'details' that must be changed ...

    Thanks for your attention !









    Fin de l'exercice d'anglais "Difficultés du discours indirect"
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