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    Apprendre l'anglais > Cours & exercices d'anglais > Exercices d'anglais > test d'anglais n°106054 : Prétérit ou Present Perfect - cours

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    Prétérit ou Present Perfect - cours


    Dans la leçon (test), vous aviez appris à former, employer et distinguer les 2 prétérits. Aujourd'hui,  nous allons apprendre à distinguer et former un temps « étrange » qui n'existe pas vraiment en français, mais qui, en anglais est très important : Le present perfect simple !

     Avant tout, revoyons rapidement le prétérit simple :

    1) LE  PRETERIT  SIMPLE

     a) Formation  -- pour les verbes réguliers :  

     base verbale (infinitif sans 'to ': play -like - work ...)  + ed

     Les finales en  -ed se prononcent : [t], [d], ou [id] ; apprenez-les systématiquement en même temps que le verbe ;

                            -- pour les verbes irréguliers : .... Il n'y a pas de règle : IL FAUT LES  APPRENDRE !

    Pas de secret ! Vous devez les savoir par coeur, à la lettre près...

    b) Formes négatives et interrogatives du prétérit simple : on utilise l'auxiliaire : Did/Didn't : ex : Last month, I didn't know him, but he knew me ! Did you know him ? = Le mois dernier, je ne le connaissais pas, mais lui me connaissait ! Et toi, tu le connaissais ?

    c) Le principal emploi du prétérit simple est de formuler une action terminée, souvent datée, qui appartient au passé révolu explicité par un marqueur de temps : when I was young - then - last week - last month - last year - yesterday - ago ... Le moment de l'action est important (même s'il n'est pas précisé explicitement.)

    d) Le prétérit simple est le temps du récit, de la narration.

    ex : I saw him when I arrived. = Je l'ai vu quand je suis arrivé.

     

    2) LE  PRESENT  PERFECT SIMPLE :

    a) Formation : Il se forme toujours avec l'auxiliaire  HAVE uniquement :

    HAVE (HAS à la 3ème pers. du sing.) + le participe passé

     

    Le participe passé est soit la base verbale + ed  pour les verbes réguliers

                                                      soit la 3ème colonne des verbes irréguliers   ( voir ci-dessus !  )

    La forme interrogative se fait par simple inversion auxiliaire /sujet, et la forme négative par ajout de not !

    ex : Yes ! I have seen him but he hasn't seen me ! Have you seen him too ? = Oui, je l'ai vu, mais lui ne m'a pas vu ... Tu l'as vu aussi ?

    b) Emploi : ** Lorsque le moment de l'action n'est pas indiqué, parce que c'est l'action qui importe (as-tu fait cette action, ou pas ?).

                       ** L'action commencée dans le passé, a un résultat visible dans le présent. C'est le temps du bilan de l'action.

    ex : Have you read this book ? (sous-entendu : oui, ou non?) =  As-tu lu ce livre ?

    ex : He hasn't met my sister = Il n'a pas rencontré ma soeur.

    ex : Look ! Somebody has broken this vase ! = Regarde ! Quelqu'un a cassé ce vase ! (il y a les morceaux de cristal par terre ! = résultat dans le présent.)

                     

                        ** La  phrase au present perfect peut contenir un adverbe (already = déjà, ever/never = jamais  not ...yet = pas encore, so far = jusqu'à présent ... Attention à bien le placer entre l'auxiliaire et la base verbale !)

    ex : Of course ! I have already read it several times = Bien sûr ! Je l'ai déjà lu plusieurs fois.

     

    Voilà l'essentiel, les fondamentaux sur ce sujet  ... Vous devrez ensuite, pour aller plus loin, apprendre à utiliser le present perfect  en – ing et le mettre au service de l'expression de la durée, ou du point de départ d'une action ... De nombreux tests et leçons existent déjà sur ces sujets .

    test   test  test 

     

    Bon courage pour l'exercice ! Soyez attentifs et tout ira bien !

     

     

     

     

                                                               

     

    Ce test est assez long, mais facile ... Si vous vous sentez fatigués, n'hėsitez pas à le sauvegarder et à le faire en deux fois !   

     



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    'OOOOOOlie! up your room ?' 'Yes, Mom, I yesterday before going to bed !' 'OLIVIA ! An hour ago you to tidy up your room... In fact, nothing ! I mean : ' all your games away into the right boxes tonight ? (no answer...) Olivia ! Look at your room ! It's in such a mess... You all the pieces of your jigsaw puzzles on the floor ! And what with your Sylvanian families ? The hedgehogs in the same room as the squirrels ! the wolves in the same house as the sheep ! You that !' 'Yes! ! and it ! They in the Lego house... ' ' Oh ! Yes, the Legos too... Well, little girl, I'm sorry but a decision... Either you put all your toys away OR I'll do it myself !
    'Oh dear! When Mommy holding the big garbage can, and putting Nicholas (my favourite doll...) into it, I scared... Mom ! Please.... the lesson... Please...'
    Twenty minutes later, most of my toys in their boxes on the shelves, and then Mom me to sort out the puzzles ! I that ! Dear Mommy !'

     

    Well, well ! Olie's Mom has found the solution to have a clean bedroom ... I hope you have found the solution to choose between the preterite and the present perfect !    I'm sure you did !

     

     

                                                    









    Fin de l'exercice d'anglais "Prétérit ou Present Perfect - cours"
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