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    Voix active ou passive - cours


    COURS: Voix active/ voix passive

     

    Voix active   :   George Lucas directed Star Wars.

    Voix passiveStar Wars was directed by Georges Lucas.

     

    Quand l'énonciateur choisit la voix active, il met l'accent sur le sujet, sur celui qui fait l'action (personne ou chose), ici G. Lucas. 

    Quand il utilise la voix passive, il décide de nommer en premier la personne ou la chose qui subit l'action(ici Star Wars). L'accent est mis sur le résultat.

           Avec la voix passive, le bénéficiaire de l'action (chose ou personne= Star Wars) est placé en position de sujet de la phrase, l'énonciateur en fait donc la cible du commentaire.

     

    Nous avons donc une inversion des rôles comme suit :

     

    Le sujet dans la voix active (G. Lucas) devient complément d'agent dans la voix passive introduit par 'BY'.

    Le COD de la voix active (=Star Wars) devient sujet lors du passage à la voix passive.

    Enfin, le verbe conjugué au prétérit à la voix active (= directed) se conjugue à la voix passive avec BE au prétérit suivi du participe passé (= was directed).

     

    La même chose se produit aux autres temps :

     

    Exemples :

     Paparazzi will stalk her all day long = Des paparazzi la traqueront toute la journée.

    She will be stalked by paparazzi all day long = Elle sera traquée par des paparazzi toute la journée.

     

    They have announced very low temperatures = On a annoncé des températures très basses.

    Very low temperatures have been announced = Des températures très basses ont été annoncées.

     

     A noter que certains verbes peuvent se construire de deux façons différentes :

     

    Exemple :donner quelque chose à quelqu'un = to give something to somebody ou to give somebody something 

    Donc, si un verbe actif a deux compléments possibles, l'un direct, l'autre indirect, chacun est susceptible de devenir sujet du passif, la meilleure tournure étant celle qui prend la personne (d'une manière générale, le complément indirect) comme sujet.

     

     Voici trois constructions possibles :

     

    . Mary gave us some presents : Mary nous a donné des cadeaux. (voix active).

    .Some presents were given to us by Mary : Des cadeaux nous ont été donnés par Mary (une possibilité pour la formation de la voix passive)

    . We were given some presents by Mary. (= la construction à privilégier car moins lourde, et celle la plus employée). 

     

     D'autre part, on peut en anglais, mettre au passif des verbes intransitifs, pourvu qu'on maintienne la préposition après le participe passé.

     

    Exemple : They looked after the child ==> The child was looked after = On s'occupa de l'enfant.

                   They laughed at the girl ==>  The girl was laughed at = On se moqua de la fille. 

     A noter que le complément d'agent introduit par by (comme dans les exemples avec Mary ci-dessus), n'est exprimé que s'il apporte des informations intéressantes.

    Il n'est pas à exprimer quand il est :

                                                             - trop imprécis comme ici avec they

                                                             - déjà cité

                                                             - sans importance pour la compréhension du passage.....

     

    Pour une action qui se produit en même temps qu'une autre ou qui a une certaine durée, on peut ajouter la nuance progressive en introduisant being entre le verbe 'to be' et le participe passé :

     

    Exemple : He is teaching  them English ===> They are being taught English.

    ......................................................      

     

      

      Exercice : Dans le dialogue ci-dessous entre Catherine, un Top Model et Paula, son amie, choisir entre la voix active ou la voix passive pour conjuguer les verbes entre parenthèses.

     

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    Paula: You are very lucky, Catherine. You are a celebrity and your image on the cover of the most prestigious beauty magazines.

    Catherine: My life is not exactly what you think it is. I feel like I've lost my freedom. Even in my everyday life, I to be who my fans want me to be. When I on a TV show, I how to answer the journalists, I what to say or what to do and so, there's little space for me to be authentic.

    Paula: But there also some advantages of being a celebrity, aren't there?

    Catherine: Oh yes, of course! For every shot, I the opportunity of wearing clothes that most people can only dream about and moreover, in one contract deal, I an amount of money that most people would not make in their lifetime.

    Paula : On just a whim, you to beautiful countries, don't you? On top of that, I read that during the last Cannes Festival, they you gorgeous pieces of jewellery, didn't they ?


    Catherine: Yes, that's true, Paula, but my job is not only glitz... Last Tuesday, I had three outside shows in Moscow.
    What a day!
    People to change my hair. I by three specialists who spent three hours making me look like an icon.

    The shooting was hell for me. I to smile though I was suffering dreadfully from jet lag. On top of that, the temperature was icy and I only light clothing on.

    And when the show finished, I went back to my hotel and I very lonely.

    Paula : But you like a princess, weren't you?

    Catherine: Paula, you should stop considering only the glamorous side of fame ! Don't you know that in many magazines, my private life ? Wherever I go, I by paparazzi. I am harassed by photographers in my every move.

    I by my appearance, in my everyday activities, when I grab the paper or even when I simply blow my nose and this is hugely damaging to me. I like an object.

    Paula : So, these paparazzi your private life, didn't they?

    Catherine: Of course, and I my lost anonymity. You should understand, Paula, that I'd like to for who I am really and not for what I to be.










    Fin de l'exercice d'anglais "Voix active ou passive - cours"
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