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Réaliser une séquence en 3 séances
Message de pijup posté le 19-11-2011 à 21:18:22 (S | E | F)
Bonjour,
Je voulais savoir si certains d'entre vous connaissent des sites (hormis audiolingua) qui me permettraient d'utiliser des documents authentiques: tableaux (pour travailler sur la description; la localisation); BD (tjs toujours sur la description, se présenter); ...Je vous remercie.
Ma séquence est programmée sur 3 séances. Dois-je inclure les CO, CE a l'intérieur et vérifier les acquis pour arriver à mon objectif final?
Imaginons que je veuille travailler sur une séquence pour aboutir à la réalisation d'une affiche sur mon super héro et son environnement, comment découperiez-vous les séances?
Merci Pijup
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Modifié par bridg le 19-11-2011 21:24
Message de pijup posté le 19-11-2011 à 21:18:22 (S | E | F)
Bonjour,
Je voulais savoir si certains d'entre vous connaissent des sites (hormis audiolingua) qui me permettraient d'utiliser des documents authentiques: tableaux (pour travailler sur la description; la localisation); BD (
Ma séquence est programmée sur 3 séances. Dois-je inclure les CO, CE a l'intérieur et vérifier les acquis pour arriver à mon objectif final?
Imaginons que je veuille travailler sur une séquence pour aboutir à la réalisation d'une affiche sur mon super héro et son environnement, comment découperiez-vous les séances?
Merci Pijup
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Modifié par bridg le 19-11-2011 21:24
Réponse: Réaliser une séquence en 3 séances de linsey34, postée le 19-11-2011 à 23:03:33 (S | E)
Bonsoir,
une séquence en 3 séances ? ça me paraît court
Ressources utiles:
Lien Internet
Lien Internet
Lien Internet
Lien Internet
Il me semble évident d'inclure toutes les compétences dans ta séquence. Il te faut aussi vérifier les acquis en introduisant une petite évaluation formative.
Je pense qu'il te faut avant tout déterminer ta tâche finale exacte. Développe alors cette dernière et à partir de là tu pourras voir quels seront les besoins de tes élèves pour la réalisation de cette tâche. Une fois que tu auras cerné leurs besoins (lexique, grammaire, phonologie) mais aussi leurs besoins communicationnels alors là enfin tu décideras de tes séances.
Bon courage !
Réponse: Réaliser une séquence en 3 séances de pijup, postée le 19-11-2011 à 23:22:59 (S | E)
merci de ta réponse. Je suis d'accord 3 séances pour une séquence me paraît difficile mais il semblerait que ce soit de plus en plus les exigences des IPR.
Effectivement, il faut que l'ensemble des compétences soit intégré. Concernant l'évaluation formative doit-elle être notée? Si ma tâche finale est la rédaction d'une lettre sur une journée passée en Angleterre, comment dois-je anticiper ma réactivation (à partir de there is/was; are/were; today is/yesterday was).
merci
Réponse: Réaliser une séquence en 3 séances de linsey34, postée le 20-11-2011 à 16:05:35 (S | E)
Re-
3 séances par séquence signifierait 1 séquence par semaine
Où as-tu entendu dire que ce serait de nouvelles exigences ?
L'évaluation formative peut être ou ne pas être notée. It's up to you
Il te faut trouver un document et des activités où les élèves pourront manipuler ces formes !
Il est difficile de te donner des réponses sans documents sous les yeux. Personnellement il me faut du temps et de la réflexion pour préparer des séquences !
Bon courage !
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