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Exprimer l'Incertitude : may-might-must - cours
Habituée à la difficulté des élèves et étudiants à bien identifier la nuance exprimée par les auxiliaires modaux, ‘leur valeur’, j’ai été cependant étonnée de constater que des apprenants beaucoup plus expérimentés semblaient souvent se perdre dans les modaux, parce qu'ils les interprètent mal ...
Ces valeurs, qui conditionnent le choix du modal, sont pourtant importantes. Le locuteur n’est pas sûr que ce que le verbe annonce se réalise, (se réalisera ou s’était réalisé) .
Au lieu de considérer le cas d'un auxiliaire après l'autre, je vais, ici, étudier les valeurs de ces verbes modaux. Dans cette leçon, nous étudierons l’incertitude qui, selon son degré, peut être exprimée de différentes manières.
DEGRES D'INCERTITUDE => VALEURS | AUXILIAIRES |
C'est presque certain. => QUASI-CERTITUDE | MUST - She must have refused your invitation! =Elle a dû refuser ton invitation. |
C'est un peu moins certain => POTENTIEL | WILL - She will refuse your invitation = Elle refusera ton invitation. |
C'est vraiment moins certain (1) => CONSEIL/REPROCHE | SHOULD - She should refuse your invitation. = Elle devrait refuser ton invitation. |
C'est vraiment moins certain (2) => EVENTUALITE/POSSIBILITE | MAY - She may refuse your invitation. = Il se peut qu'elle refuse ton invitation. |
C'est vraiment moins certain mais 'possible'(3) => POSSIBILITE | COULD - She could refuse your invitation. = Il se pourrait qu'elle refuse ton invitation. |
C'est très improbable => IMPROBABILITE | MIGHT She might refuse your invitation. = Il se pourrait qu'elle refuse ton invitation. |
C'est impensable ou impossible => IMPOSSIBILITE | CAN'T - She can't refuse your invitation. = Il est impossible qu'elle refuse ton invitation. She can't have refused your invitation. = Il est impossible qu'elle ait refusé ton invitation.= impossibilité au passé |
Simple NEGATION | - She refused your invitation. = Elle a refusé ton invitation. |
ATTENTION ! Si je dis : - Il se peut que Susan ait enfin ouvert cette porte !
la difficulté est grande pour un débutant francophone, puisqu'il doit comprendre que le sujet impersonnel 'il se peut que' doit être, en anglais, remplacé par le sujet personnel = 'Susan'. Puisque l'éventualité est exprimée sans renforcement particulier, la phrase devient :
=> - Susan may have opened this door finally!
Cependant, si je fais varier le temps du verbe français, 'Il se pourrait que Susan ...', j'exprime mon plus grand doute, l'incertitude encore plus forte de mon affirmation:
=> - Susan might have opened this door after all, but her father may have done it ... I don't know!= Il se pourrait que Susan ait ouvert la porte, mais il se peut que ce soit son père qui l'ait ouverte ... Je n'en sais rien !'
* De même, si je dis : Susan a dû ouvrir cette porte !, sans aucun contexte complémentaire, je suis dans l'impossibilité de comprendre la phrase. Elle peut vouloir dire :
- Susan a été obligée d'ouvrir la porte ! (valeur = obligation passée) OU
- Je suis presque certaine que Susan a ouvert la porte ! (valeur = quasi-certitude passée).
C'est uniquement le contexte qui nous permet de faire le choix du modal.
Dans le premier cas, (valeur = obligation passée) qui n'est pas notre propos dans cette leçon, nous aurions la phrase :
=> - Susan had to open the door because the dog was barking to come in! = Susan a dû ouvrir la porte car le chien aboyait pour entrer.
Dans l'autre cas, la quasi-certitude passée s'exprimera ainsi :
=> - Susan must have opened the door, because she was the only one to have the key. : pas d'obligation, ici.
Dans le test qui suit, nous allons donc travailler, dans les deux sens, cette détermination et le choix qui s'ensuit de la valeur des modaux.
Dans les phrases du N°1 donnez la valeur du modal utilisé. Dans le N° suivant, adaptez la valeur imposée du modal à la forme verbale qui convient.
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