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Subjonctif Présent - cours
1 – Avant-propos : Argh, du subjonctif !
Ainsi, de manière très générale, le mode subjonctif permet de quitter la réalité du mode indicatif pour exprimer un fait pensé ou imaginé ( opinion, fait irréel, incertain ou simplement envisagé ). Dans cet esprit, le subjonctif présent n'est qu'un des moyens atteignant cet objectif. Mais, comme tout moyen digne de ce nom, il possède plusieurs cordes à son arc, ce que nous allons peu à peu décortiquer ensemble.
2 – Mécanique générale du subjonctif présent : Vraiment en gros, que fait-il ?
Le moins complexe consiste en un premier temps à partir de ce que l'on connaît le mieux, à savoir ici, comparer le subjonctif présent et son homologue de l'indicatif.
2.1 – Présent de l'indicatif : I insist that he studies more.
2.2 – Présent du subjonctif : I insist that he study more.
En considérant l'ensemble de ces deux expressions, on peut exprimer la principale différence qui existe entre elles. Ainsi et dans notre exemple, autant l'indicatif présent soulignera l'action d'étudier plus , autant le subjonctif présent pointera sur l'insistance d'étudier plus.
Dans cette même veine, il peut également alors exprimer le souhait, l'émotion, la possibilité, le jugement, l'opinion, la nécessité ou l'action qui ne s'est pas encore produite.
Arrêtons-nous quelques instants sur cette notion d'action qui ne s'est pas encore produite et reprenons notre exemple choisi.
2.5 – I insist that he study more.
Même si l'emploi du subjonctif présent met en avant mon insistance, absolument rien ne garantit qu'il étudiera plus après cette insistance. Néanmoins, dans l'hypothèse où « that he study more » se réalise, elle ne se produira qu'après « I insist » : il y a chronologie entre deux événements où le premier est réel et le second hypothétique . Hé oui, le subjonctif est également le mode de la finesse et des nuances ....
Mais attention, il y a un piège !
Ici, c'est le verbe « to insist » conjugué à l'indicatif présent qui ancre le propos dans le présent et non le subjonctif présent. Ce dernier se contente simplement de créer une distanciation par rapport à la réalité : en prenant en compte toute la phrase, « that he study more » est hypothétique tandis que « that he studies more » est probable.
Nous aurions pu rencontrer la phrase :
2.6 – I insisted that he study more.
Auquel cas, l'ancrage se serait réalisé dans le passé par l'utilisation du prétérit, le subjonctif présent se serait encore et simplement contenté de réaliser sa mise en distance avec la réalité.
3 – Premier moyen utilisé par le subjonctif présent : les expressions impersonnelles.
Il s'agit des expressions du type :
> It is best that ... / It is crucial that .... / It is desirable that .... / It is essential that ....
Bref, toute expression correspondant aux objectifs du subjonctif présent définis ci-dessus. Rien ne valant quelques exemples, je vous en propose quelques-uns des plus classiques parmi bien d'autres :
3.1 – It is important that he be there at 8:00 PM.
3.2 – It is urgent that he stay at the hotel all night long.
Il arrive que le « that » soit omis dans la phrase.
4 – Second moyen utilisé par le subjonctif présent : les verbes mandatifs.
En faisant ( très ) simple, le mandatif est vraiment en ( très ) gros la forme adoucie d'un ordre. Observez à ce titre que les expressions impersonnelles font partie de la même branche de famille. Il arrive généralement qu'à ce titre on les regroupe.
Les plus fréquents de ces verbes sont :
> to demand / to order / to command / to urge / to insist / to advise
Là encore, rien ne vaut quelques exemples pour se fixer les idées :
4.1 – The board requires that factory join the European group.
4.2 – I requested that he stay near London.
5 – Troisième moyen utilisé par le subjonctif présent : le « SHOULD » putatif.
Le « should » putatif , c'est le should que l'on utilise pour exprimer une notion du subjonctif présent alors que le should n'est pas prévu pour ça à l'origine : il devient ainsi reconnu, réputé pour être assimilable à du subjonctif présent et finit ainsi par le remplacer dans les phrases.
5.1 – Exemple 01 : avec une expression impersonnelle.
> It is appropriate that she dance in front of her friends. ( Subjonctif présent )
> It is appropriate that she should dance in front of her friends. ( Should putatif )
5.2 – Exemple 02 : avec un verbe mandatif.
> I demanded that he feel the difference. ( Subjonctif présent )
> I demanded that he should feel the difference. ( Should putatif )
6 – Quatrième moyen utilisé par le subjonctif présent : les expressions figées.
On les rencontre parfois sous l'appellation d'expressions archaïques. Encore une fois, quelques exemples avec des propositions de traduction :
> Long live the king ! ----> Vive le roi ! ( Que le roi vive longtemps ! )
> Suffice it to say ----> Qu'il suffise de dire que ....
> God bless you ----> Que Dieu vous bénisse
> Be as it may ----> Qu'il en soit ainsi
> Let it be ----> Ainsi soit-il
Elles expriment également une recommandation, une demande, un souhait, une émotion, une possibilité, un jugement, une opinion ou une nécessité.
Ce sera tout pour l'instant même s'il y a encore beaucoup à dire. Il faut bien, comme d'habitude, savoir ménager nos petites cellules grises ....
Nous pouvons maintenant passer à l'exercice qui, lui, sera simple.
7 – Exercice :
CONSTRUIRE correctement les phrases à partir des mots mélangés ci-dessous.
> Afin que votre concentration se focalise sur les différentes formes du subjonctif présent, je me suis arrangé pour que les phrases soient courtes.
> Soyez observateur, cela devrait vous aider.
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