>ATTENTION : CE TEST EST EN ATTENTE DE VALIDATION. IL PEUT DONC CONTENIR DES ERREURS AU NIVEAU DES QUESTIONS, DES REPONSES OU DE SA CONCEPTION.
XXX
Dans l'ordre des " urgences " des points de grammaire à voir et revoir encore
et toujours, les emplois de FOR, SINCE et DURING se sont, une fois encore,
imposés à moi récemment. Des Membres au niveau très avancé m'ont, sans
le vouloir, ramené à la dure réalité du professeur condamné à répéter, expliquer
et expliquer encore...
Alors, c'est reparti ! Si vous avez de vraies lacunes, je vais d'abord vous rappeler
plusieurs tests qui vous indiqueront les différents usages de l'un et des autres...
[117860 - 103655 - 108706- 108718]
Ensuite, un petit rappel devrait être suffisant pour les plus avancés des ' débutants '
auxquels je m'adresse...
1) FOR indique une durée. Il répond à la question 'How long ?'. Sur un axe
du temps, il correspond à un segment de droite et traduit un laps de temps'.
Il est suivi d'un nom.
- 'How long has he been in Europe?' 'For a month'.
' Depuis combien de temps est-il en Europe ? ' ' Depuis un mois '.
--------------------------|-----------> for a month.
a month
Il est arrivé il y a un mois, et y est encore...
D'autres usages sont possibles (voir liens donnés)
-------|------------------|-----------> for 2 years.
Il est arrivé il y a 2 ans et est reparti (+ V au prétérit)
( FOR peut avoir un rapport avec le présent, ou non. )
2) SINCE indique le point de départ d'une action ou donne une date précise :
C'est un point sur l'axe du temps.
---------X-----------------------X--------------------------> since 1975
1975 May 4th since May the fourth.
- Since when have you known Jim? Since his arrival at JFK last Tuesday .
Depuis quand connais-tu Jim? Depuis son arrivée à l'aéroport de JFK mardi dernier.
3) DURING: indique à quel moment une action se produit. Il répond à laquestion WHEN ?
(quand?).
Il correspond à un point sur l'axe du temps. Il est suivi d'un nom.
- 'When did the teacher give this exercise ?''During the lesson, on Friday !'
Quand le professeur a-t-il donné cet exercice ? Pendant le cours, vendredi !
---------X
> When?
Voici la partie la plus "automatique" des phrases temporelles utilisant FOR, SINCE,
ou DURING. Je faisais ce ' jeu ', très rapidement, à l'oral, avec mes élèves de seconde.
Ils devaient répondre très rapidement (Ex: for a year/ since January 2nd...) Ensuite,
les temps passaient tout seuls...
Je vous souhaite la même réussite !
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