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Adjectifs, adverbes : s'y retrouver...(révision)

Adjectifs / Adverbes - Rappel des notions de base

'It was a really difficult maths test!'

Adjectif	Adverbe
Invariable : They are green	Sert à décrire des actions : He walks slowly
Placé avant le nom : I have green eyes	Adjectif + LY : slowly
Formé du participe passé : He's interested	Adjectif et adverbe ont la même forme : fast / well (= adjectifs ou adverbes)
Formé du participe présent : It's interesting	Adjectif ou adverbe ? He looks hard = adverbe He has a hard look = adjectif
Peut s'employer seul après ces verbes : 'become, look, feel, be' 1- She has become happy 2- She looks ill 3-I felt terrible 4- The film is fantastic	Adjectif / même adjectif + LY => sens différent - hard => hardly It' s hard (c'est dur) He can hardly talk ( il peut à peine parler)
	Exprime une nuance dans l'intensité (= l'adjectif doit pouvoir être nuancé) - very clever - extremely clever - really clever
	Exception: pas d'adverbe d'intensité si l'adjectif a un sens 'extrême' Excellent: cet adjectif a un sens 'extrême'/ on ne peut le nuancer ni avec 'very', ni avec 'extremely'

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1. When we heard that Paul had passed all his tests we were really .

2. All of us congratulated him .

3. Paul's maths teacher, Mr Cosine, was extremely .

4. Mr Cosine said that Paul had done an work.

5. The night before the tests Paul didn't sleep enough.

6. After the last test, Paul was so tired that he could keep an eye open.

7. That last test was so hard that Paul felt at first.

8. He has worked very for months and deserves his holiday.

9. It's wonderful for his old mother who's very too, of course.

10. Paul has now completed the maths course .

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