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Apprendre l'anglais > Cours & exercices d'anglais > Exercices d'anglais > test d'anglais n°119127 : Structures passives personnelles 2 - cours

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Structures passives personnelles 2 - cours


 

1 – Avant-propos : l'aventure continue !

La présente fiche fait suite à :

test → Structures passives impersonnelles 1

Où nous avions établi qu'une structure personnelle était une phrase dont le sujet principal désignait quelque chose ou quelqu'un. Nous y avons ensemble traité le cas où le moment de la subordonnée est antérieur au moment de la principale. Ici, nous traiterons le cas où ces deux moments sont simultanés.

 

2 – Passage au passif personnel : Même principe que précédemment.

Le passage de la forme active à la forme passive personnelle passe par trois étapes principales :

Etape 01 : Repérez le moment de la subordonnée dans la phrase ACTIVE.

Etape 02 : Mise à la voix passive personnelle.

→ Cas 01 : Quand le moment de la subordonnée se produit AVANT celui de la principale ( Cf. « Structures passives personnelles 1 » ).

→ Cas 02 : Quand le moment de la subordonnée se produit PENDANT celui de la principale. L'étude de ce second cas sera développé dans cette fiche. 

Etape 03 : Regarder la cohérence du résultat obtenu ( au cas où .... ).

 

3 – Etape 01 : Repérer le moment de la subordonnée dans la phrase ACTIVE.

Pour répondre à ce problème, le plus simple est encore de raisonner sur des exemples. Considérons donc ensemble les phrases suivantes :

3.1 – John thinks Sarah wrote a letter.

3.2 – John thinks Sarah has written a letter.

3.3 – John thinks Sarah was writing a letter.

3.4 – John thinks Sarah has been writing a letter

3.5 – John thinks Sarah writes a letter.

3.6 – John thinks Sarah is writing a letter.

Parmi ces phrases, on peut distinguer deux familles de « comportements » :

- Exemples 1 à 4 :  Le moment de la subordonnée évoque une antériorité par rapport au moment d'action de la principale ( cf. « Structures personnelles passive 1 »), 

- Exemples 5 et 6 : Le moment de la subordonnée évoque un moment d'action simultané à celui de la principale,

 

4 – Etape 02 / Cas 02 : L'action de la subordonnée se produit PENDANT l'action de la principale.

4.1 – approche générale : Il nous faut alors réaliser :

a ) Une inversion « classique » sur les sujets,

b ) La mise au passif du verbe de la principale,

c ) Terminer par :

→ Un infinitif simple si la subordonnée active utilisait un temps simple,

→ Un infinitif en V-ing si la subordonnée active utilisait un temps en V-ing.

 

4.2 – Utilisation d'un infinitif simple : pour la phrase (3.5)

 

4.3 – Utilisation d'un infinitif en V-ing : Pour la phrase (3.6)

 

5 – Mise en situation : It never rains but it pours !

On m'a demandé un jour :  « Nashoba, ne serais-tu pas un aimant à problèmes ? »

Je me dois d'avouer qu'il me fallut un certain temps pour me poser sérieusement  la question. Certes, étant plus jeune, j'accumulais les chutes et petites fractures, me trouvais fréquemment dans des situations scabreuses ou frôlais de très près la chute ou la projection d'objets variés. Mais, ayant grandi au sein de tels événements, j'en étais parvenu à les considérer comme faisant partie de la normalité. 

Une étape fut franchie lorsque, travaillant dans un cirque, je me retrouvai perdu au fin fond d'une campagne avec un camion embourbé jusqu'au milieu des roues une nuit de pleine lune en un lieu où il n'avait pas plu depuis cinq jours. Bien sûr, ma cargaison se constituait de fauves n'ayant pas mangé depuis 48 heures, emprisonnés dans une cage qui me sembla alors bien fragile. Le gros souci fut que je fus alors mordu par ce qui s'avéra être plus tard un loup-garou.

Ce ne fut que des années plus tard qu'un rayon de soleil illumina ma vie. Par un heureux hasard, je rencontrai une gente et douce damoiselle et nous commençâmes à nous fréquenter tendrement, malgré le courroux de l'un de ses parents.

Ciel, comment aurais-je pu savoir qu'il s'agissait d'une des filles chéries de la terrible  Daesdemonia Blackevil ?

 

6 – Exercice : COMPLETER les structures passives directes ci-dessous.

> Le complément d'agent est ici volontairement conservé.

> Rappel : Dans le cas de moments simultanés:

- Temps actif de la subordonnée simple → Infinitif simple dans la phrase passive.

- Temps actif  de la subordonnée en V-Ing → Infinitif en V-Ing dans la phrase passive

 

 



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1 – Nashoba thinks his life is full of weird constants.
> His life is thought (by Nashoba) full of weird constants.

2 – His friends frequently observe that he encounters some mishaps.
> He is often observed (by his friends) some mishaps.

3 – I notice that Nashoba's life evolves in situations full of dangers.
> Nashob's life is noticed (by me) in situations full of dangers.

4 – I currently suppose that he is working in a circus.
> He is currently supposed (by me) in a circus.

5 – Circus employees claim that the new truck works perfectly.
> The new truck is claimed (by circus employees) perfectly.

6 – They expect that felines have their meals at a reasonable hour.
> Felines are expected (by them) their meals at a reasonable hour.

7 – At 2:00 AM, Nashoba observes that mud is surrounding the truck.
> At 2:00 AM mud is observed (by Nashoba) the truck.

8 – At 2:10 AM, he sees that a strange dog is coming to the truck.
> At 2:10 AM, a strange dog is seen (by him) to the truck.

9 – And he hears that a dog is howling at full moon.
> And that dog is heard (by him) at full moon.

10 – In the circus, everyone observes that Nashoba becomes stronger and quicker.
> In the circus, Nashoba is observed (by everyone) stronger and quicker.








Fin de l'exercice d'anglais "Structures passives personnelles 2 - cours"
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