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Présent en BE +-ing

Structure : 
La structure de base du présent en be + ing est la suivante :

Sujet + verbe "to be" conjugué + verbe principal avec la terminaison "-ing"

Par exemple :

I am working. (Je travaille.)
She is reading. (Elle lit.)
They are playing. (Ils jouent.)



Utilisation : 
➡️ Actions en cours au moment de la parole :

I am eating dinner right now. (Je suis en train de dîner en ce moment.)
They are watching a movie. (Ils regardent un film.)


➡️ Actions temporaires :

She is living in Paris for a few months. (Elle vit à Paris pour quelques mois.)
He is working as a consultant this year. (Il travaille comme consultant cette année.)


➡️ Tendances ou changements actuels :

The weather is getting colder. (Le temps devient plus froid.)
Prices are rising. (Les prix augmentent.)


➡️ Événements futurs planifiés :

We are meeting tomorrow at 10 AM. (Nous nous rencontrons demain à 10 heures.)
They are arriving next week. (Ils arrivent la semaine prochaine.)


⚠️Deux points de vigilance : 

➡️ Doublement de la consonne finale :

En anglais, lorsqu'un verbe se termine par une consonne après une voyelle accentuée, cette consonne est souvent doublée avant d'ajouter le suffixe "-ing" pour former le présent en be + -ing. Cela permet de maintenir la prononciation correcte du verbe. Voici quelques exemples :

run → running : La consonne "n" est doublée pour maintenir le son court de la voyelle "u".
stop → stopping : La consonne "p" est doublée pour maintenir le son court de la voyelle "o".
begin → beginning : La consonne "n" est doublée pour maintenir le son court de la voyelle "i".


Les verbes qui doublent la consonne finale 
- ont une seule syllabe
- et ils se terminent par ces trois lettres : une consonne, une voyelle, une consonne (dans cet ordre)

RUN✔️ => running
Doublement, car les trois dernières lettres R. U. N. sont bien une consonne, une voyelle, une consonne


HELP ❌ => helping
Pas de doublement, car les trois dernières lettres E. L. P. ne correspondent pas à la règle.



➡️ Verbes qui ne se mettent généralement pas au présent en be + -ing :

Certains verbes, appelés verbes d'état, ne sont généralement pas utilisés au présent en be + -ing. Ces verbes décrivent des états ou des conditions plutôt que des actions. Voici quelques exemples :

-be : Ce verbe est utilisé comme auxiliaire dans le présent en be + ing, mais il n'est pas utilisé sous cette forme pour décrire un état.
-have (possession) : Utilisé pour indiquer la possession, il n'est pas courant au présent en be + -ing.
-know : Ce verbe décrit un état de connaissance et n'est pas utilisé au présent en be + ing.
-see : Utilisé pour décrire la perception visuelle, il n'est pas courant au présent en be + ing.
-want : Ce verbe décrit un désir et n'est pas utilisé au présent en be + ing.
-need : Ce verbe décrit un besoin et n'est pas utilisé au présent en be + ing.
-like : Utilisé pour exprimer une préférence, il n'est pas courant au présent en be + ing.
-love : Utilisé pour exprimer un sentiment fort, il n'est pas courant au présent en be + ing.
-hate : Utilisé pour exprimer une aversion, il n'est pas courant au présent en be + ing.
Ces verbes sont généralement utilisés au présent simple pour décrire des états permanents ou des vérités générales.

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1. My boyfriend (make) a special dish now.
Mon petit ami (faire)....... un plat spécial en ce moment.


2. What are you doing?... I (do) the washing up.
Que fais-tu ?... Je (faire)....... la vaisselle.


3. She (make) the decorations at the moment.
Elle (faire)....... les décorations pour le moment.


4. My grandmother (do) the gardening!
Ma grand-mère (faire)....... le jardinage !


5. He (do) the homework right now.
Il (faire)....... ses devoirs en ce moment.


6. Look, the dog (eat) bananas.
Regarde, le chien (manger)....... des bananes.


7. I (make) my bed right now.
Je (faire)....... mon lit en ce moment.


8. My mother (make) some tea for me now.
Ma mère (faire)....... du thé pour moi en ce moment.


9. Sara (do) the shopping with her friend.
Sara (faire)....... les courses avec son amie.


10. We (try) to make a cake, but it doesn't seem to work out.
Nous (essayer)....... de faire un gâteau, mais cela ne semble pas fonctionner.