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  A L'ECRIT: 
"Comment ma copie sera-t-elle corrigée 
  et notée?" 
Cette fiche a une grande valeur, car elle figurait dans les documents à l'attention des correcteurs de la session 2008 (et également des sessions précédentes). Elle a été rédigée par un groupe de travail de l'Inspection générale des langues vivantes. Il s'agit donc d'une fiche digne d'intérêt!  
  
Baccalauréat séries L LV2, ES LV1, S LV1 et LV2 
 
Suggestions du groupe d’anglais de l’Inspection générale des langues vivantes 
								Candidat / copie n°.... 
  
     
      |  
         Réalisation de l’exercice et traitement du sujet : 
          4 points
        | 
       
         Recevabilité linguistique : 
        6 points
        | 
       
         Total des 
        points :  
        / 10
        | 
     
     
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         0,5 point 
        
          - présentation inacceptable 
 
          - écriture illisible 
 
          - consignes non respectées 
 
          - hors sujet 
 
          - contresens
        
  
       | 
       
         0,5 – 1 – 1,5 point 
        
          - inintelligible 
 
          - lexique indigent 
 
          - erreurs récurrentes de grammaire élémentaire
 
         
          
          
         
        | 
     
     
      |  
        
       | 
     
     
      |  
         1 – 1,5 –2 points 
        
          - recopiage du support 
 
          - hors sujet partiel 
 
          - sujet compris mais traitement plat et superficiel 
            
 
          - construction vague
        
  
       | 
       
         2 – 2,5 – 3 – 3,5 points 
        
          - compréhension possible malgré des erreurs
 
         
         
          fréquentes 
        
        
          - lexique limité 
 
          - syntaxe peu élaborée 
 
         
          
          
         
        | 
       
          
        | 
     
     
      |  
         2,5 –3 – 3,5 points 
        
          - existence d’une problématique 
 
          - effort de construction
        
  
       | 
       
         4 – 4,5 – 5 points 
        
          - erreurs occasionnelles 
 
          - vocabulaire adapté 
 
          - syntaxe adéquate
 
         
          
         
        | 
       
          
        | 
     
     
      |  
         4 points 
        
          - enchaînement des idées 
 
          - développement organisé 
 
          - références culturelles 
 
          - conviction, humour
 
         
          
         
        | 
       
         5,5 – 6 points 
        
          - erreurs rares 
 
          - vocabulaire riche 
 
          - syntaxe élaborée 
 
          - capacité à nuancer
        
  
       | 
       
           
          
          
          
          
          
          
          
          
         
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Dans un esprit d’évaluation positive, on n’hésitera pas à 
  bonifier (en seconde lecture et selon une échelle de  + 0,5, / 
  + 1 / + 1,5) les copies qui se lisent relativement facilement, avec intérêt, 
  voire avec plaisir. On tiendra compte du soin apporté à présentation 
  et à la rédaction. On valorisera tout particulièrement 
  les copies dont les auteurs ont réagi au sujet proposé 
  en s’engageant et en exprimant un point de vue personnel.  
  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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