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Cambridge Exams: First Certificate (FCE), Certificate of Advanced English (CAE), Certificate of Proficiency (CPE)
Les "Cambridge exams" sont un peu les équivalents
du "TOEFL" pour la Grande-Bretagne. Voici les 3 principaux examens: I) First Certificate (FCE) On demande aux candidats de montrer leur capacité à lire des textes "semi-authentiques" (c'est-à-dire des textes qui ne sont pas destinés à des personnes qui apprennent l'anglais, mais qui peuvent comporter quelques petites indications sur les termes compliqués) et à montrer leur compréhension des idées principales, des détails, de la structure du texte et de déduire des choses du texte. L'examen comprend 4 parties. Chaque partie comprend un texte et des activités de compréhension écrite. Une partie peut contenir deux (ou plus) petits textes dans la même thêmatique. Les candidats sont évalués sur leur capacité à écrite des documents non spécialisés, comme des lettres, des articles, des rapports, des dissertations, visant un but précis et un public précis, et sur des sujets différents. L'une des tâches de la 2e partie repose sur la lecture facultative de l'un des 5 livres proposés. On demande aux candidats de remplir 2 tâches, une obligatoire
dans la partie 1 et une de leur choix (parmi 4) dans la partie 2. Chaque réponse
doit faire de 120 à 180 mots. L'examen comprend 5 parties et 65 questions, sous la forme de questionnaires à choix multiples, de textes à trous, de transformations de mots importants, de correction d'erreurs et d'exercices de dérivation (construire d'autres mots à partir d'un mot). On donne aux candidats de courts extraits et des monologues plus longs, des annonces, des extraits de programmes radios, de journaux télé, d'annonces télé d'un niveau intermédiaire. Ils sont jugés sur la capacité à comprendre les détails, les idées générales et la capacité à déduire des choses. L'examen comprend 4 parties. Chaque partie contient un ou plusieurs texte(s)
enregsitré(s) ainsi que des tâches de compréhension. Chaque
partie est passée 2 fois.
II) Certificate of Advanced English (CAE) 5 parties: 1) Reading Les candidats sont jugés sur leur capacité à lire et comprendre des textes tirés de magazines, de journaux, de brochures etc On évaluera la capacité à balayer le texte, à repérer une information, à déduire le sens du texte et à choisir les bonnes informations pour remplir une tâche. Il y a 4 textes, pour un total d'environ 3.000 mots, ainsi que de 40 à 50 questions. Les 3 grandes tâches sont: appariement (association), QCM, exercices à trous (au niveau d'un paragraphe). On attend de vous que vous puissiez faires des tâches écrites non spécialisées, en réponse à un stimulus qui vous est fourni (par ex: un texte ou la description d'une tâche). Les textes amorces sont des extraits d'articles, de brochures, de panneaux, de lettres etc. On vous indique clairement la tâche à faire, le public et le but dans le sujet. La 1ère partie est obligatoire et les candidats doivent achever une
(ou plus) tâche en réponse à une série de plusieurs
textes. La 2e partie demande de choisir une tâche (sur 4) dans une grande
gamme d'activités (lettres, articles, instructions, messages etc). Cette partie repose sur des passages authentiques (de vrais passages à vitesse normale). Vous devez faire 6 tâches pour environ 70 questions. Elles comprennent; exercices à trous, choix de la bonne réponse, compléter un texte, rédiger un texte à partir de notes etc. Les candidats doivent montrer qu'ils comprennent le texte en général et avoir une compréhension détaillée du texte et de l'interlocuteur. Ils doivent être capables d'identifier et interpréter le contexte. Les tests comprennent des annonces, des discours, des passages radio etc. Il y a 4 sections pour une durée de 45 minutes, avec un total de
30 à 40 questions. Les 2 premières sections comprennent 2 courts
monologues, la 3e un dialogue/une interview plus longue et la 4e des extraits
de conversation. Les sections A, C et D sont jouées 2 fois, pas la B. Les candidats se présentent d'abord puis répondent aux questions
concernant leurs centres d'intérêts, leurs projets professionnels
etc. On donne à chaque candidat un jeu de stimuli (doc visuels) pour
vous aider à vous exprimer pendant un long moment. Les 2 dernières
parties sont liées: les candidats doivent remplir une tâche en
commun. Il s'ensuit une conversation entre les candidats et les examinateurs
à propos de cette tâche.. III) Certificate of Proficiency (CPE) Un examen d'un niveau très avancé, pour ceux qui veulent aller à l'université ou travailler en Angleterre. 4 parties: 1) Reading On vous demande d'écrire un document non spécialisé, comme une lettre, un article, un rapport, une critique pour un public précis et des thèmes variés. Vous devez faire 2 tâches, une obligatoire dans la partie 1 et une (parmi 4) dans la partie 2. Chaque réponse doit faire de 300 à 350 mots. L'une des tâches de la partie 2 repose sur la lecture facultative de l'un des 3 livres au programme.
2 examinateurs avec 2 candidats. Des documents visuels peuvent être utilisés pour stimuler la conversation. 3 parties: un entretien, une tâche à accomplir avec l'autre candidat et un monologue suivi de conversations.
Anne Tyler, The Accidental Tourist John Wyndham, The Day of the Triffids Graham Greene, Our Man in Havana Les textes imposés en 2003: L.P. Hartley, The Go-Between Brian Moore, The Colour of Blood
Plus de renseignements: http://www.cambridge-efl.org/exam/index.cfm - Le site officiel à consulter
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